Početnici u badmintonu svakako će jednog dana učestvovati na svom prvom turniru. Badminton je takmičarski sport, badminton je Olimpijski sport.

Nomalno je upoređivati se sa drugima, normalno je upoređivati se sa sobom u odnosu na ono kakvi smo bili pre. U tu svrhu turniri nam najbolje pokazuju

koliko smo i da li smo zaista napredovaliu odnosu na druge.

Emocije koje deca-početnici tada nose sa sobom mogu biti nervoza zbog okruženja, gužve, straha od neuspeha. Svaki prvi turnir donosi i neko uzbuđenje.

Frustracije su neminovne, zbog grešaka, nepoznavanja pravila, gubitka meča, ali su to istovremeno i prilike za učenje.

Ukoliko se na prvom turniru ostvari čak i neka pobeda, početnici mogu osetiti i veliki ponos i entuzijazam. 

Na nivou tehnike očekujemo takođe greške, kod udaraca i ispravnih kretanja jer se pod pritiskom zaboravi i ono što se na treningu naučilo i znalo.

Što se tiče taktike takođe može doći do narušavanja igre sled gubitka fokusa ili u strahu od greške.

Fizička izdržljiovost i kondicija mogu takođe opadati usled dugih mečeva i opšte tenzije samog prvog turnira.

Početnike takođe uvek podsećamo da bez obzira na rezultat pokažu sportsko ponašanje, da se rukuju sa rivalima i da poštuju odluke sudije.

Svaki prvi turnir je izazov i prilika za rast, jer tek na osnovu iskustava sa turnira možemo porediti pristup treninzima i korigovati potrebne elemente.

Turnir je prilika da se iskuse stvarne situacije u meču, osvešćujući kod igrača njihove slabosti i prednosti, podižući samopouzdanje za buduća takmičenja.

Prvi turnir uči početnike kako da se nose sa preprekama i sa pritiskom.

Uloga trenera je da ohrabri svoje početnike, da pohvali njihov trud, bez obzira na rezultate.

Posle mečeva trener obavezno treba da razgovara sa igračima o tome šta je bilo dobro kao i o prostoru za poboljšanje.

Očekivanja trenera treba da budu što realnija i prema detetu i prema detetovim roditeljima, koji često znaju da opterete dete svojim strahovima, brigama, nerealnim očekivanjima.

Trener mora biti strpljiv i ohrabrujući, inspirativan u odnosu na budući rast deteta kroz badminton.

Trener treba da podstakne igrače-početnike na primenu naučenih veština sa treninga, a ne da početnici brinu o rezultatu.

CILJ BAVLJENJA BADMINTONOM JE UČEŠĆE, UČENJE I UŽIVANJE.

 

U radu sa početnicima u našem klubu uopšte ne spominjemo prvi turnir niti njegov značaj ne želeći da stvaramo parališuću tenziju kod početnika. 

Zato uvek naglašavamo da možemo da pričamo o rezultatima tek kod 5-og turnira, čime prebacujemo fokus sa pritiska na rezultat na uživanje u samoj igri.